韩储银至今还清楚地记得，两年前在开学典礼上发生的那一幕。
2015年8月20日，面对着清华大学2015级3300多名本科新生，校长邱勇正在致辞。在这场题为《做有行动力的理想主义者》的演讲中，他以“老学长”梁思成为例，勉励同学们要记住清华人刚健自强的精神气质，培养行胜于言的实干作风。
突然，韩储银听到自己的名字从主席台上传来：“昨天在新生报到的现场，我见到了来自甘肃的韩储银同学。他出生在农村家庭，成长之路充满了艰辛。小学时，他每天上学要翻两座山、蹚一条水沟；初中时，冬天夜里在没有暖气的宿舍里冻得睡不着，他就去操场上读书；高中入校时，他被毕业生光荣榜上‘清华大学’四个鲜红的大字吸引，从此立下上清华的志向。今年他入选清华‘自强计划’，并在高考中获得全省理科第三名……”
“太惊喜了！完全没想到。”回想起当时的情景，韩储银有些不好意思地笑了，眉宇间依然难掩兴奋。那一年，作为清华第四届“自强计划”入选学生，他获得了50分的加分，以总分724分的成绩，被能源与动力工程专业录取。那一天，在偌大的综合体育馆里，这个寒门少年迎来了人生中前所未有的“高光时刻”。
自 2011年清华大学公布了专门针对边远、贫困地区学生的“自强计划”，6年来，已有300多名和韩储银一样来自农村的优秀学生受益于此。在国家和高校的扶持下，他们得以走出穷乡僻壤，来到一线城市，进入中国最顶尖的高等学府，从此也开启了一段全新的改变自己命运的人生旅程。
根据方案，“领军计划”的选才目标是志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面的“通才”；“拔尖计划”要选拔的则是具有学术理想和潜质，在某一方面具有突出才华的“天才”“专才”。而最引人注意的还要属“自强计划”——面向农村地区、边远贫困地区或民族地区，选拔自强不息、德才兼备的高中应届毕业生。
事实上，一年前的2010年，清华就推出了自主招生“B计划”，它正是“自强计划”的前身。
清华大学招生办主任刘震告诉《中国新闻周刊》，自2003年，全国高校自主招生选拔录取试点工作正式启动，清华围绕着“综合评价、多元择优、因材施招、促进公平”的理念，结合自身的办学特色和人才培养需要，逐步确立了人才选拔目标和适应人才特质的选拔方式。2011年，他们首次推出了“A计划”和“B计划”两个特殊选拔项目的试点方案。其中A计划主要针对在某些领域具有突出的特殊才能、且综合表现特别优秀的学生，重在“拔尖”；B计划则主要针对经济社会发展水平欠发达地区的考生，重在“公平”。
作为全国第一所推出专门针对贫困学生自主选拔方案的高校，清华率先在新疆、甘肃、广西、云南、陕西等省份进行了B计划的试点工作。2011年，共有8名来自国家级贫困县的学生通过B计划获得加分，考入了清华大学。
2012年，随着“新百年计划”的实施，“自强计划”正式进入了人们的视野。设立之初，“自强计划”主要针对全国592个国家扶贫开发工作重点县及集中连片特殊困难县，在县级以下的中学选材。该计划采取中学推荐的方式报名，招生办组织的专家组将从学生的学业成绩、家庭经济状况、自强精神等方面进行初步评审，选出符合条件的学生进入之后的自主招生笔试环节，并单独划定笔试通过分数线。笔试通过者再接受统一的综合面试，最终入选的学生将被给予高考降30-60分录取的优惠政策。
作为自主招生计划中最特殊的一项，“自强计划”对报考学生的资质有着非常严格的限定： 报考学生及其父母或法定监护人的户籍地必须在计划实施区域的农村，连续3年以上户籍，并具有户籍所在县高中连续3年的学籍，且实际就读。与普通的自主招生不同，在设立之初，“自强计划”在常规的考核之外，还加入了实地考察的环节。
自第一届“自强计划”起，清华大学软件学院原党委副书记、重庆招生组成员彭凌就参与了实地考察。“因为怕人‘搞假’，我们都是偷偷地去，学校、老师他们都不知道。”她对《中国新闻周刊》说。
2012年，来自重庆万州龚家湾村的张华峰从全国1500多名申请“自强计划”的农村学生中脱颖而出，被认定具备获得60分加分的资格。彭凌与时任重庆招生组组长的邓景康、以及一位校纪委监察组的老师立刻组成了专家组，前往他的家乡进行“暗访”。更多文章杂志铺中国新闻周刊杂志在线订阅...
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