如何开发低龄老年的人才资源，减轻人口老龄化对经济社会发展的压力，是人口老龄化研究的重要课题。武汉大学有离退休教职工6800多名。离退休教职工在教学科研创业活动中取得了很大的成绩，总结交流他们的成绩和经验，对于开发老年人才研究将产生重要的启迪作用。
_学退休教师是一支宏大的老年人才队伍。2015年，我国有公办普通高校 7800所，专任教师124万人，按在职专任教师与退休教师之比为1：0.7计算，我国有87万名退休教师。其中55～75岁年龄段退休教师约占80%，低龄退休教师有70万人。民办大学的老教师绝大部分是公办大学的退休教师，在近10年内不会有大量教师退体（在计算大学退休教师人数时只计算公办大学）。
为此，课题组在武汉大学访问了离退休工作处和资产经营管理公司（原名高新技术产业发展部），他们提供了相关资料，并就笔者的所见所闻，进行研究分析，撰写了这篇调查报告。但是，对退休教师教学科研创业活动的调查统计非常困难。 2 0 1 6年5月，校离退休工作处在全校离退休教职工中，开展申报学术科技成果活动，历时5个月，只有8 8人申报。申报人数仅占离退休总人数的1.3%o因此，本文总结的武汉大学退休教师教学科研创业工作的成绩，只是挂一漏百，缺失甚多。恳请广大读者，特别是武汉大学师生和校友谅解。
创办民办大学，培养应用型人才大学教师退休以后，大部分还在教育战线辛勤耕耘，教书育人。创办民办大学，是退休教师发挥余热的主战场。
武汉大学与企业合作，创办了两所民办大学——东湖分校和珞珈学院。这两所民办大学的各学院院长（系主任）、专职教师中的高级职称教师绝大多数是退休教师。这些退休教师在教学科研和实习实训工作中，起了领衔和骨干作用。经过十多年的建设，武汉大学东湖分校，2 0 1 1年4月，经教育部、湖北省政府批准，转设为独立设置的全日制普通高校，定名为武汉东湖学院。
在校生1.7万人0 2 0 14、20 1 5年，文史类、理工类本、专科录取分数线位居湖北省同类高校第一，学校已成为享有良好社会美誉度的高等学校。珞珈学院于2 0 1 6年4月，改制定名为武汉晴川学院，办学水平与武汉东湖学院旗鼓相当，难分伯仲。
武汉大学师资力量雄厚，在国内外影响很大。全国许多地方的民办大学前来慕名求师，诚心求教。仅经济与管理学院，十几年来，就有40多名退休教师在湖北、广东、福建、浙江等地的民办大学任教，其中1 8人担任学院院长（系主任）o武汉大学成人教育学院前院长王文海教授，国际交流部前部长彭元杰教授，校办前主任任珍良教授等，在民办大学担任校级领导职务。
还有退休教师领衔创办民办大学，担任校级主要领导职务。哲学学院张巨青教授，现在是83岁的耄耋老人，1 5年前参与创办武汉商贸学院，担任校学术委员会主任，为学校的建设和发展，殚精竭力，鞠躬尽瘁。生命科学学院教授利容千教授，在2000年领衔创办武汉生物工程学院，担任校长职务0 20 1 4年，老先生泰然仙逝，他创办的学校已成为生物工程特色鲜明的民办大学。在校学生2万多人，校园终年鸟语花香，四季风景如画，被誉为“中国最美丽的校园”之一。
2 0 1 4年，全国有民办大学7 2 8所，专任教师29 ,40万人，在校学生587.15万人，当年毕业生1 41.96万人。近1 0年来，培养应用型人才1 400多万。据笔者对在湖北、广东、浙江、陕西等地民办大学任职任教的朋友了解，民办大学在创办的头1 0年内，绝大部分是由公办大学退休教师担任学院院长（系主任），有的担任校级领导职务，专任教师中的高级职称教师绝大部分是公办大学退休教师。大学退休教师在学科建设中，发挥了领衔和骨干作用。全国民办高等教育事业兴旺发达，大学退休教师功不可没。
一~开展科学研究，攀登科技高峰
退休教师学术水平高，科研经验丰富，在各自的专业领域做出了丰硕的成果。退休以后，他们壮心不已，继续在崎岖的科学道路上，攀登高峰。据校离退休工作处统计，近1 0年来，退休教师出版专著、教材1 9 1种，发表学术论文3 3 4篇，建言献策咨询报告1 4份；批准科研项目1 4项，课题研究1 3个；获得专利1 8项；获省部级以上奖励3 1项；在各种媒体发表文章2000多篇。更多精彩内容订阅科学中国人...
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