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说明:杂志社通知,《幼儿100教师版》2019年1月开始定价由8元/期调整为10元/期,全年定价120元。

杂志名称:《幼儿100教师版》
定价:10元
出版单位:江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期:每月出刊
国际标准刊号:ISSN10001674-182X
开本:16开
页数:32页
纸张:100克双胶纸、全彩色
适读人群:幼儿家长,老师
国内统一刊号:CN32-1784/C

把孩子的一百种世界还给孩子。

1.幼儿家长;2.幼儿老师 

《幼儿100·教师版》:立足学前教育事业,关注幼儿教师、园长、专家,关注儿童、家长。使读者了解学前教育领域的新风向、新事件、新思想。拨开琐碎的信息碎片,一人的发

展为标尺,揭示这背后的逻辑和专业依据,把名园长、新锐教育家及敢于和时代共舞的他和她推到大家面前。行业环境、政策走向,也是我们报道不可或缺的内容。


《幼儿100》,2008年创刊,由益智版、阅读版和教师版组成。本刊关注幼儿身心发展的特点,尊重幼儿学习过程的独特性,将现代教育理念融入其中,综合幼儿在园学习、家庭教

育和社区生活的各种元素,使幼儿能和谐地发展,愉快地成长,全面提高语言、社会交往、艺术、科学、动手操作等各方面能力,最大限度地开发幼儿的潜能,激发他们的探索欲望

和学习兴趣。为幼儿的成长服务,为幼教事业的发展服务。

华东六省优秀少儿期刊。创刊以来,始终坚持“以儿童终身的可持续发展为本,把握最新的教育理念,最大限度地促进幼儿身心和谐、富有个性地发展”的办刊方针。拥有一流的幼教

专家、文字作者和绘画作者队伍,使全书图文并茂,带给读者美好的阅读体验。

幼儿阶段所受的教育对人的一生有至关重要的影响。在幼儿家庭教育方面,很多家庭还停留在满足于孩子的物质需求上,孩子在家庭教育中不能获得充分的发展。本刊为幼儿提供一

种优良的精神资源,引导家长给孩子营造良好的氛围,陪伴孩子阅读、游戏,促进幼儿能力的发展。


由资讯、封面故事、人物、流派、管理、图片故事、心理观察、休闲等栏目组成。资讯,介绍跟学前教育相关的政策走向、行业动态。封面故事,每期介绍一位学前教育家,让读者

零距离地感受其风采。人物,介绍从事学前教育的专家,老师,让读者了解同行的所思所想。流派,介绍国内外学前教育的做法。管理,是学前教育从业人员对学前教育的种种探索

和研究成果。图片故事,通过图片呈现学前教育近现代的发展风貌。心理观察,由心理资讯专家从专业的角度回答家长和幼儿园老师对教育幼儿的困惑。休闲,推荐图书。

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休闲

《幼儿100》是江苏凤凰少年儿童出版社有限公司(江苏少年儿童出版社)旗下的杂志。江苏少年儿童出版社是以少年儿童为读者对象的专业出版社。出版文学、低幼、动漫、知识

、教育等各类少儿读物,以及《东方宝宝》《东方娃娃》《儿童故事画报》《少年文艺》《我爱学》《七彩语文》等少儿期刊和《美术》《音乐》等国标教材。

建社以来,荣获“五个一工程”等图书“三大奖”20余项,多部入选“三个一百”原创出版工程和总署“向全国青少年推荐百种优秀图书”,累计有800余种图书版权输出到海外以及港、澳

台地区。赢得全国百佳图书出版单位、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、“讲信誉、重服务”出版发行单位、全国图书版权输出先进出版单位等荣誉,综合出版实力在全国同

行业内名列前茅。

近年以来,紧紧围绕“十二五”奋斗目标,打造全国一流儿童文学出版基地,努力建设文学读物、低幼读物、知识读物、未成年人思想道德教育读物、引进与输出读物、教育读物等内

容生产重点板块,精品书不断涌现,市场占有率不断提高,受到广大读者和专家的充分肯定。长销产品《草房子》《青铜葵花》《我要做好孩子》《追踪小绿人》《艾晚的水仙球》

,阅读新品《周末与爱丽丝聊天》《中国童话美绘书系》等,均有上佳的市场表现,长年开展的“人文校园行”、凤凰读书会活动以及《七彩语文》《少年文艺》等期刊活动,在各地具

有深远影响。

 
产品简介
《幼儿100》,2008年创刊,由益智版、阅读版和教师版组成。本刊关注幼儿身心发展的特点,尊重幼儿学习过程的独特性,将现代教育理念融入其中,综合幼儿在园学习、家庭教育和社区生活的各种元素,使幼儿能和谐地发展,愉快地成长,全面提高语言、社会交往、艺术、科学、动手操作等各方面能力,最大限度地开发幼儿的潜能,激发他们的探索欲望和学习兴趣。为幼儿的成长服务,为幼教事业的发展服务。
华东六省优秀少儿期刊。创刊以来,始终坚持“以儿童终身的可持续发展为本,把握最新的教育理念,最大限度地促进幼儿身心和谐、富有个性地发展”的办刊方针。拥有一流的幼教专家、文字作者和绘画作者队伍,使全书图文并茂,带给读者美好的阅读体验。
幼儿阶段所受的教育对人的一生有至关重要的影响。在幼儿家庭教育方面,很多家庭还停留在满足于孩子的物质需求上,孩子在家庭教育中不能获得充分的发展。本刊为幼儿提供一种优良的精神资源,引导家长给孩子营造良好的氛围,陪伴孩子阅读、游戏,促进幼儿能力的发展。



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