本期刊创刊于2002年，办刊宗旨是：“贯彻《语文课程标准》，贴近中小学语文教学实际，探索语文教学规律，树立大语文理念，以课外知识开阔课内视野，引导学生正确理解和运用母语，丰富语言积累，培养语感，发展思维；不断增强学生的阅读能力、写作能力和口语交际能力，全面提升语文研究的业务能力”。

本期刊创刊于2002年，办刊宗旨是：“贯彻《语文课程标准》，贴近中小学语文教学实际，探索语文教学规律，树立大语文理念，以课外知识开阔课内视野，引导学生正确理解和运用母语，丰富语言积累，培养语感，发展思维；不断增强学生的阅读能力、写作能力和口语交际能力，全面提升语文研究的业务能力”。

本期刊创刊于2002年，办刊宗旨是：“贯彻《语文课程标准》，贴近中小学语文教学实际，探索语文教学规律，树立大语文理念，以课外知识开阔课内视野，引导学生正确理解和运用母语，丰富语言积累，培养语感，发展思维；不断增强学生的阅读能力、写作能力和口语交际能力，全面提升语文研究的业务能力”。