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力求对全国特殊教育研究起到导向作用,促进与国际的交流。以特殊教育的服务范围、各级教育、特殊教育专业三方面内容为依据,反映我国特教研究与教学的最新成果 
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力求对全国特殊教育研究起到导向作用,促进与国际的交流。以特殊教育的服务范围、各级教育、特殊教育专业三方面内容为依据,反映我国特教研究与教学的最新成果



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