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我一直比较重视孩子的表达能力，无论是口头还是笔头的。现在孩子一年级，虽然学校还没有布置写作任务，但实际上已经可以开始为作文做准备了！这套杂志有阅读、写作两册，非常符合我的要求。阅读有故事、童话、诗歌；写作帮助孩子锻炼词句表达，积累好词好句和成语典故。很不错，真心推荐！
[杂志铺客服 回复 封芙***画]：
这是一本很有趣很好玩的作文辅导类杂志，孩子在阅读的时候可以看见很有趣的文章，也可以和杂志有很多好玩的互动，在玩耍的过程中学会写作的小方法，学习起来也不觉得难和枯燥，很好的一本杂志，会继续支持的。
[杂志铺客服 回复 树屿***歌]：
相信很多家长都有这样一个苦恼：孩子不爱写作文，每次拿回来的语文试卷简直惨不忍睹，那可能是因为孩子没有对写作产生兴趣，童话、诗歌内容多，可以让孩子产生兴趣阅读，而且杂志里还有勇闯字词王国、图画世界这样比较有意思，又能学到很多知识的版块。
[杂志铺客服 回复 不邮***地]：
没想到孩子很喜欢看这本杂志，可能是里面的画风很好看，很有特色，内容也很吸引二年级的小孩，还会续订。
[杂志铺客服 回复 破损***损]：
《作文总动员》是一本趣味性很强的精美的杂志，精彩的绘本、适当的练习、精彩的学生习作，让学生读一读、玩一玩、写一写、练一练，在不知不觉中提高学生的写作水平。
[杂志铺客服 回复 CN***1]：
一直以来，大家都说“得语文者，得高考；得作文者，得语文”。拿到《作文总动员》这本书，充满童真童趣的封皮就吸引了一大批孩子的目光。再翻到目录，“读一读”“玩一玩”“写一写”“练一练”四个模块一目了然。孩子们最喜欢的是“成语奇谈”这里用漫画的形式让我们看到了不一样的成语故事，要不，怎么是“奇谈”呢？，而我最喜欢的是“国学百宝袋”不仅是孩子，我也从中学到了很多以前不知道的历史、国学知识。莱阳开发区中心中学小学部 吴老师
[杂志铺客服 回复 CN***4]：
一看到《作文总动员》这个名字，会让人立马会想到玩具总动员，非常吸引孩子的兴趣。书虽然只有40页，但每一页都可以看出编者的独具匠心，翻开第一页就是一则有趣的“猜猜我是谁”，图文并茂，文采斐然，让人顿生爱慕之心。有趣的“国学百宝袋”更是让孩子懂得了许多国学小知识。书中主要有四大版块：读一读，玩一玩，写一写，练一练，里面用绘本故事的形式，激发孩子阅读与写作的兴趣，让孩子感受到想象与表达的乐趣，是一本超赞的杂志，值得推荐！
山西吕梁方山县马坊镇马坊寄宿制小学 王永红老师
[杂志铺客服 回复 CN***3]：
《作文总动员低年级版》带你走进奇妙的作文世界。“汉字王国”“图画世界”帮助孩子积累好词好句、学习成语典故、练习文字表达、掌握写作诀窍。唯美童话、经典绘本、童趣诗歌、优秀作文应有尽有，为孩子打开幻想之窗、点燃写作灵感。《作文总动员低年级版》让孩子在读玩写练中爱上写作，从此再也不怕作文！ 河北省衡水市深州市石象村学校 马文英
感谢杂志铺邮寄来的这些杂志，《作文总动员》低年级版，内容丰富多样，语言充满童趣，画面编排精彩有趣，让人爱不释手。
《作文总动员》这本书非常适合一、二年级的孩子看。内容生动、有趣、容易理解。打开杂志第一页就有谜语，极大地调动了孩子的兴趣。“国学百宝袋”这个内容非常好，介绍了一些我们平时也会弄错的小知识。“汉字王国”能用生动有趣的故事介绍了一些生僻字，让人印象深刻。“成语奇谈”“绘声绘色”这些内容也很不错。这本书会让小朋友爱不释手。揭阳市揭东区埔田镇牌边中心小学 罗老师
[杂志铺客服 回复 CN***2]：
作文的好坏在于用词用字，字词就是作文的精髓。《作文总动员》就告诉了我们作文的好坏不在于字数多少，而在于字用的精不精，词用的准不准。词不达意会影响整篇文章的寓意以及味道，一个词就可以代替三行字，为什么不用这个词呢，都说短小精悍，浓缩的都是精华不是没道理，这本书就告诉了我们作文不在于长短，而在于精准，所以值得推荐！吉林省洮南市福顺镇中心小学 邵双老师
[杂志铺客服 回复 15***1]：
很实用，这本书对孩子是有帮助的，这本书里面有绘本故事，文字造句表达联系，能够培养孩子写作用词造句。
[杂志铺客服 回复 li***m]：
《作文总动员》低年级版由《阅读册》和《写作册》两本，将阅读和写作结合在一起。封面的彩色印刷图画极具美感，充满童真童趣，光是一个封面就可以教学生观察和写作文了。《阅读册》中的文章形式丰富，字体较大，注有拼音，孩子们可以自己阅读。阅读册的故事，富有童趣、极具想象力的故事，让孩子们乐于阅读，这让它成为孩子们最喜欢的板块之一。连环画的小故事幽默风趣，适合孩子阅读讨论。汉字王国里展示了中国造字的方法，让生字和画面有机结合，激发孩子对传统的中国文化的热爱。绘本小故事图文结合，低幼孩子也可以阅读呢！《写作册》不是单纯的写作文教学，而是一个个的小故事，在故事里孩子可以填充内容讲故事补充完整，有语境、有提示，孩子的写作难度降低了，强烈推荐《作文总动员》。 山东济宁馆驿镇第一中心小学 孙老师
[杂志铺客服 回复 CN***7]：
精彩故事搭配精彩图画，适合低幼儿童的精彩刊物，不容错过！小作家派对板块儿中，我的学生认识到一个爱动脑筋的小朋友--潘越！这个可爱的孩子提出的问题真是有趣：雪是粘的吗？感冒时，鼻涕是怎么流出来的？他提到的串书名游戏，也让我们班的孩子想看更多的书来和他一比高低，希望真的可以有机会比一比，哈哈。。。力荐本刊！河北省故城县西镇小学赵老师
[杂志铺客服 回复 CN***8]：
喜欢《作文总动员》是因为她像一年级推荐给孩子们的绘本故事，精美的图画，配上了精彩的故事，让孩子深陷图和故事的领域。杂志分了阅读册和写作册两本，很喜欢阅读册的故事，富有童趣、极具想象力的故事，让孩子们乐于阅读，而且“悦读嘉年华”非常细心，考虑到低年级孩子的特点，配上了拼音，更方便孩子们阅读了。这让它成为孩子们最喜欢的板块之一。而随文的小问题，让学生培养着“阅读+思考”的阅读模式，不仅看，还要想，这是很难得的设置！赞一个！
写作册融入了影视文化，还给予了孩子发挥想象力的平台，动手写一写人物的想法。把图片转化为文字镜头，让孩子在阅读过程中，潜移默化地学习到如何描写图片内容，训练了看图说话的能力。随处可见编者独具匠心的《作文总动员》，每一个模块都闪烁着编者们灵感碰撞的火花，每一页都让人发自内心地想要推荐——《作文总动员》，选你不犹豫！海口市白沙门小学 叶老师
[杂志铺客服 回复 CN***6]：
这本书包装精美，图片设计特别漂亮，一改作文类书籍那种纯文字的枯燥乏味的形象。让孩子从此爱上看作文、写作文。
洛龙区第二实验小学 丁阵卫
《作文总动员》就像绘本故事一样，有精美的图画，也有精彩的故事。分阅读册和写作册两本，各有千秋，相得益彰。阅读册里面的故事很动听，富有想象力，阅读嘉年华板块还贴心地注上了拼音，便于一年级阅读，也是学龄前小朋友钟爱的板块。随文还设置了几个问题，让孩子们在阅读时不忘开动脑筋思考思考，印象更深刻。汉字王国板块用妙趣横生的方式解读字的构造，通俗易懂，很容易就记住了！大开眼界板块带给孩子们科学的自然知识，增加写作素材之余也培养了人文情怀，很赞！写作册也别具匠心地融合了影视文化和传统文化的元素，带给孩子极大的探索欲和求知欲！作为语文老师，我特别欣赏一图一世界板块里的《听纸片人讲故事》，能看能用能动手制作。《百花选美大赛》用百花自我介绍的方式讲述了各种花的鲜明特征，最后用“有异议的结果”巧妙地让孩子评价百花的价值，锻炼了观察力，也培养了仿写能力。怎一个妙字了得！总之，《作文总动员》随处闪烁着智慧的灵感，每一页都有编者超走心的创意设计。看完后，真想说一句——爱你没商量！ 淮南市洞山中学东校区 段囝
[杂志铺客服 回复 15***3]：
很多人都觉得孩子写作文是个老大难。《作文总动员》低年级版每期两册，分别是《阅读册》和《写作册》，将阅读和写作结合在一起。轻薄的本册适合平时阅读和携带，封面的彩色印刷图画极具美感，充满童真童趣，光是一个封面就可以教学生观察和写作文了。《阅读册》中的文章形式丰富，字体较大，注有拼音，孩子们可以自己阅读。连环画的小故事幽默风趣，适合孩子阅读讨论。汉字王国里展示了中国造字的方法，让生字和画面有机结合，激发孩子对传统的中国文化的热爱。绘本小故事图文结合，低幼孩子也可以阅读呢！《写作册》不是单纯的写作文教学，而是一个个的小故事，在故事里孩子可以填充内容讲故事补充完整，有语境、有提示，孩子的写作难度降低了，有了“小拐棍”孩子写作更方便。 丰台四合庄小学 马老师
[杂志铺客服 回复 15***0]：
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我一直比较重视孩子的表达能力，无论是口头还是笔头的。现在孩子一年级，虽然学校还没有布置写作任务，但实际上已经可以开始为作文做准备了！这套杂志有阅读、写作两册，非常符合我的要求。阅读有故事、童话、诗歌；写作帮助孩子锻炼词句表达，积累好词好句和成语典故。很不错，真心推荐！
这是一本很有趣很好玩的作文辅导类杂志，孩子在阅读的时候可以看见很有趣的文章，也可以和杂志有很多好玩的互动，在玩耍的过程中学会写作的小方法，学习起来也不觉得难和枯燥，很好的一本杂志，会继续支持的。
相信很多家长都有这样一个苦恼：孩子不爱写作文，每次拿回来的语文试卷简直惨不忍睹，那可能是因为孩子没有对写作产生兴趣，童话、诗歌内容多，可以让孩子产生兴趣阅读，而且杂志里还有勇闯字词王国、图画世界这样比较有意思，又能学到很多知识的版块。
没想到孩子很喜欢看这本杂志，可能是里面的画风很好看，很有特色，内容也很吸引二年级的小孩，还会续订。
《作文总动员》是一本趣味性很强的精美的杂志，精彩的绘本、适当的练习、精彩的学生习作，让学生读一读、玩一玩、写一写、练一练，在不知不觉中提高学生的写作水平。
一直以来，大家都说“得语文者，得高考；得作文者，得语文”。拿到《作文总动员》这本书，充满童真童趣的封皮就吸引了一大批孩子的目光。再翻到目录，“读一读”“玩一玩”“写一写”“练一练”四个模块一目了然。孩子们最喜欢的是“成语奇谈”这里用漫画的形式让我们看到了不一样的成语故事，要不，怎么是“奇谈”呢？，而我最喜欢的是“国学百宝袋”不仅是孩子，我也从中学到了很多以前不知道的历史、国学知识。
莱阳开发区中心中学小学部 吴老师
一看到《作文总动员》这个名字，会让人立马会想到玩具总动员，非常吸引孩子的兴趣。书虽然只有40页，但每一页都可以看出编者的独具匠心，翻开第一页就是一则有趣的“猜猜我是谁”，图文并茂，文采斐然，让人顿生爱慕之心。有趣的“国学百宝袋”更是让孩子懂得了许多国学小知识。书中主要有四大版块：读一读，玩一玩，写一写，练一练，里面用绘本故事的形式，激发孩子阅读与写作的兴趣，让孩子感受到想象与表达的乐趣，是一本超赞的杂志，值得推荐！
山西吕梁方山县马坊镇马坊寄宿制小学 王永红老师
《作文总动员低年级版》带你走进奇妙的作文世界。“汉字王国”“图画世界”帮助孩子积累好词好句、学习成语典故、练习文字表达、掌握写作诀窍。唯美童话、经典绘本、童趣诗歌、优秀作文应有尽有，为孩子打开幻想之窗、点燃写作灵感。《作文总动员低年级版》让孩子在读玩写练中爱上写作，从此再也不怕作文！
河北省衡水市深州市石象村学校 马文英
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《作文总动员》这本书非常适合一、二年级的孩子看。内容生动、有趣、容易理解。打开杂志第一页就有谜语，极大地调动了孩子的兴趣。“国学百宝袋”这个内容非常好，介绍了一些我们平时也会弄错的小知识。“汉字王国”能用生动有趣的故事介绍了一些生僻字，让人印象深刻。“成语奇谈”“绘声绘色”这些内容也很不错。这本书会让小朋友爱不释手。
揭阳市揭东区埔田镇牌边中心小学 罗老师
作文的好坏在于用词用字，字词就是作文的精髓。《作文总动员》就告诉了我们作文的好坏不在于字数多少，而在于字用的精不精，词用的准不准。词不达意会影响整篇文章的寓意以及味道，一个词就可以代替三行字，为什么不用这个词呢，都说短小精悍，浓缩的都是精华不是没道理，这本书就告诉了我们作文不在于长短，而在于精准，所以值得推荐！
吉林省洮南市福顺镇中心小学 邵双老师
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《作文总动员》低年级版由《阅读册》和《写作册》两本，将阅读和写作结合在一起。封面的彩色印刷图画极具美感，充满童真童趣，光是一个封面就可以教学生观察和写作文了。《阅读册》中的文章形式丰富，字体较大，注有拼音，孩子们可以自己阅读。阅读册的故事，富有童趣、极具想象力的故事，让孩子们乐于阅读，这让它成为孩子们最喜欢的板块之一。连环画的小故事幽默风趣，适合孩子阅读讨论。汉字王国里展示了中国造字的方法，让生字和画面有机结合，激发孩子对传统的中国文化的热爱。绘本小故事图文结合，低幼孩子也可以阅读呢！《写作册》不是单纯的写作文教学，而是一个个的小故事，在故事里孩子可以填充内容讲故事补充完整，有语境、有提示，孩子的写作难度降低了，强烈推荐《作文总动员》。
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河北省故城县西镇小学赵老师
喜欢《作文总动员》是因为她像一年级推荐给孩子们的绘本故事，精美的图画，配上了精彩的故事，让孩子深陷图和故事的领域。
杂志分了阅读册和写作册两本，很喜欢阅读册的故事，富有童趣、极具想象力的故事，让孩子们乐于阅读，而且“悦读嘉年华”非常细心，考虑到低年级孩子的特点，配上了拼音，更方便孩子们阅读了。这让它成为孩子们最喜欢的板块之一。而随文的小问题，让学生培养着“阅读+思考”的阅读模式，不仅看，还要想，这是很难得的设置！赞一个！
写作册融入了影视文化，还给予了孩子发挥想象力的平台，动手写一写人物的想法。把图片转化为文字镜头，让孩子在阅读过程中，潜移默化地学习到如何描写图片内容，训练了看图说话的能力。
随处可见编者独具匠心的《作文总动员》，每一个模块都闪烁着编者们灵感碰撞的火花，每一页都让人发自内心地想要推荐——《作文总动员》，选你不犹豫！
海口市白沙门小学 叶老师
这本书包装精美，图片设计特别漂亮，一改作文类书籍那种纯文字的枯燥乏味的形象。让孩子从此爱上看作文、写作文。
洛龙区第二实验小学
丁阵卫
《作文总动员》就像绘本故事一样，有精美的图画，也有精彩的故事。分阅读册和写作册两本，各有千秋，相得益彰。
阅读册里面的故事很动听，富有想象力，阅读嘉年华板块还贴心地注上了拼音，便于一年级阅读，也是学龄前小朋友钟爱的板块。随文还设置了几个问题，让孩子们在阅读时不忘开动脑筋思考思考，印象更深刻。汉字王国板块用妙趣横生的方式解读字的构造，通俗易懂，很容易就记住了！大开眼界板块带给孩子们科学的自然知识，增加写作素材之余也培养了人文情怀，很赞！
写作册也别具匠心地融合了影视文化和传统文化的元素，带给孩子极大的探索欲和求知欲！作为语文老师，我特别欣赏一图一世界板块里的《听纸片人讲故事》，能看能用能动手制作。《百花选美大赛》用百花自我介绍的方式讲述了各种花的鲜明特征，最后用“有异议的结果”巧妙地让孩子评价百花的价值，锻炼了观察力，也培养了仿写能力。怎一个妙字了得！
总之，《作文总动员》随处闪烁着智慧的灵感，每一页都有编者超走心的创意设计。看完后，真想说一句——爱你没商量！
淮南市洞山中学东校区 段囝
很多人都觉得孩子写作文是个老大难。《作文总动员》低年级版每期两册，分别是《阅读册》和《写作册》，将阅读和写作结合在一起。轻薄的本册适合平时阅读和携带，封面的彩色印刷图画极具美感，充满童真童趣，光是一个封面就可以教学生观察和写作文了。《阅读册》中的文章形式丰富，字体较大，注有拼音，孩子们可以自己阅读。连环画的小故事幽默风趣，适合孩子阅读讨论。汉字王国里展示了中国造字的方法，让生字和画面有机结合，激发孩子对传统的中国文化的热爱。绘本小故事图文结合，低幼孩子也可以阅读呢！《写作册》不是单纯的写作文教学，而是一个个的小故事，在故事里孩子可以填充内容讲故事补充完整，有语境、有提示，孩子的写作难度降低了，有了“小拐棍”孩子写作更方便。
丰台四合庄小学 马老师