这是一本能够提高学生阅读水平的杂志，这是一本提升家长满意度的读物，这是一位伴随语文老师专业成长的良师益友......俗语讲：读写结合。阅读报刊不光要教会学生读书，体会文章的人文内涵，还应当让学生从读学写，写心得体会，写人生感悟，写真情实感.....《小学生阅读指南》不仅提升了学生的阅读水平，而且还兼具指导学生写作的任务。品读这样一本优秀的杂志，何乐而不为呢？

山西汾阳东遥中心小学 韩增毅

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古人云“秀才不出门，便知天下事。”一个成功的人,知书达理的人那就是一个博学善思的人。每一个人都有自己的价值观，这是一本启迪智慧，让学生认识自我的一本杂志。书中“小斑马”,“会唱歌的小树”,“小狄克”……对于低年级学生阅读简单易懂，每一篇童话故事蕴藏做人做事理论，教育学生遇事用智慧去面对，战胜自己，其实我们生活之中最大的敌人也就是自己。同时也能开发学生智力，考验我们对待日常生活的认真,细心的态度。
甘肃省白银市靖远县北滩镇老庄教学点
侯礼

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今天下午，到快递处拿到了杂志。迫不及待地拆开，翻看了一遍，第一眼留下印象最深的是《小学阅读指南（高高年级版）》精美的封面。再看内容，有美文欣赏，有词语提示，阅读后有——小阅告诉你，深入理解短文，如《信任》就对"沁人心脾""垂涎欲滴"的解释，阅读后对短文提示"真诚待人、信任他人。"而"何处、此言"，更是给选择生活中常听词语的来历的介绍，2018年第六期本期介绍了"毛病""丈夫""跑龙套""雌黄"的来历。最具有特色的"阅读训练"栏目，很贴合小学阅读训练一，分主题的训练方式，既是对短文的理解，也是对基本阅读能力的训练。如本期的给予、新绿、观点三个主题，读后实践有基础的词语句子训练，也有对含义深刻的句子的理解，或短文中心主要内容的理解，很有阅读实践性。当然除了这些，还有提高阅读兴趣的经典小故事。这些设计对小学生现在的阅读量的不足很有帮助，同时一期一个主题的通篇考虑既是对阅读能力的提升，也是对小学生基础知识能力的无形训练。
—— 四川省资阳市乐至县良安镇生民小学
田老师

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