《小学阅读指南》低年级段，真不愧是适合低段孩子阅读的好书，每篇文章都有注音，这为识字量不多的一二年级学生阅读大大降低了难度。每篇文章结尾都有一个《小阅告诉你》栏目，既是对内容的概括，也告诉读者这篇文章所蕴含的道理，让我们学习的人物品质。把这样的杂志推荐给孩子，是我们的职责。

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《小学阅读指南》低年级段，真不愧是适合低段孩子阅读的好书，每篇文章都有注音，这为识字量不多的一二年级学生阅读大大降低了难度。每篇文章结尾都有一个《小阅告诉你》栏目，既是对内容的概括，也告诉读者这篇文章所蕴含的道理，让我们学习的人物品质。把这样的杂志推荐给孩子，是我们的职责。

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首次拿到《小学阅读指南》就被她简洁明了，充满阳光与朝气的封面给吸引住了：蓝天白云金太阳，红花绿地白兔房，喜笑颜开一姑娘，头戴“阅”字红帽奔过来！（2018年第6期封面）
《小学阅读指南》秉承“养成阅读、情商阅读；分享阅读方法、指导写作技巧；给你阅读陪伴、展示小阅思维”办刊理念，展示多彩阅读内容，培养孩子阅读兴趣。“刊首·寄语”、“启智·好故事”、“有样·美少年”、“金牌·小作家”、“写作·加油站”、“师说·大讲堂”、“百科·大世界”、“趣味·读写练”、“寓言·弦外音”、“成语·所以然”、“嘻哈·大礼包”、“俗语·言有理”、“国学·状元郎”光看一个个小版块的名字都让人忍不住想要一探究竟，看了也的确能让孩子明事理、懂国学、会说话、爱写作还能受到文学的熏陶，爱上阅读与写作！
有人说“一个人在其童年和少年时代就应深切地感到最有诱惑力的享受是读书，陪伴好书、有趣而有用的书度过幸福时光。任何其他的享受都不能与享受思想驰聘和在书的世界里所获得的快乐相提并论。”我想《小学阅读指南》能给孩子们带来此种享受，也能引领者着孩子们走向快乐的阅读大道上来！（湖北省荆门市东宝区牌楼镇中心小学 杨老师）

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