从国内教育类报刊中精选优秀文章，交流教学经验、展示教研成果、提供备课资源，它不仅是高中数学教师掌握课程改革动向、改进教学方法、开展教学实践所必备的参考资料，也是广大读者了解现代数学教育理论、探讨数学教学问题的重要窗口