《小学语文教师》杂志注重学术平台的搭建，自创刊以来推出了如“童话引路”“素描作文”等众多的教改实验典型，组织了“中华经典诗文诵读”“辩课进校园”“新体系作文进校园”“新体系作文青年教师教学观摩活动”“小学语文教师教师好声音大赛”等多项具有全国影响的活动，在推动小学语文教学改革方面发挥了媒体的特有作用。