注：因杂志社发行安排，菏泽 濮阳两个城市不享受活动特惠，敬请谅解！

博物学强调主体的情感渗透，要去亲身体悟自然之整体性和玄妙。博物学以宽广的视野把自然看成一种密切联系的有机体，而我们人类只是此有机体的一部分。博物学将导致一种生活方式，一种人与自然和谐生存的艺术。不可能人人都成为科学家，但人人可以成为博物学爱好者。你不想跟随《博物》杂志试一试吗？你不会损失什么，你将拥有的却是整个世界。  ——北京大学哲学系副教授 刘华杰

《博物》是《中国国家地理》青春版，是在CNG同一品牌下，依据读者定位不同而产生的两本杂志，是《中国国家地理》杂志有益的补充。以青少年为主要读者对象，引导学生走进自然、勇于实践、博学广纳、探索求实的世界。杂志是一本面向青少年学生的自然人文综合知识类刊物，它提倡博物学的复兴，引导学生走进自然、勇于实践、博学广纳、探索求知。它集知识性、趣味性、互动性于一身，图文并茂，紧跟时代。内容广泛涉猎天文、地理、生物、历史等诸多领域，具有科学性、权威性、趣味性，对青少年的健康成长起到良性的引导作用。

许多名人的传记是从少年时代家中的后院开始的：鲁迅的百草园、杨振宁的清华园、卢梭的胡桃树、法布尔屋后的树林……一个后院就是一个小小的自然世界，它代表着人之初最早的游玩和求知，它是人之初的智慧启蒙，也是博物学的诞生理由。

由天然的兴趣而孜孜求知，以自身的实践而融入思考，这不正是许多名人走过的道路吗？博物学是一门浩瀚深广、无穷无尽的大学问，但同时也是一个没有门槛的学科，它新奇、亲近，充满情趣。它既可以是儿时的玩伴，也可以是一个终生的亲密朋友。     ——《博物》杂志执行主编 王蓓蓓

草木庄园
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中国教育学会中华优秀传统文化推广中心理事单位

国家社科基金“十二五”规划重点课题指定期刊

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2014年6月正式出版，以国学教育中的蒙学内容为主体，从“三、百、千”等蒙学经典的诵读解析，到字、词、成语的基本功训练，再到传统核心价值的熏陶，与学校教育相辅相成、相得益彰。通过儿童喜闻乐见的故事、漫画、游戏等形态，激发低年级儿童对蒙学、国学的亲近感，更好地服务于儿童启教育。帮助儿童了解中华传统文化的魅力，理解中华传统文化的精神，运用中华传统文化的精华，认识国学价值，增进国学兴趣，提高国学素养。

学习平台——帮助小学生汲取国学知识、提升民族文化素养、展示传统文化才艺；

精神家园——聚焦少儿心灵成长、培育优秀民族精神；

教师助手——为教师提供优质国学教育资源；

家庭顾问——亲子共读、父母和孩子共同成长。

人民教育出版社是教育部所属的一家大型专业出版社，主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行工作。建社64年来，共编写、编辑、出版11套全国通用的中小学教材，主持或参与拟定了2000年以前历次中小学各科教学大纲。

人民教育出版社编辑机构学科齐全，有政治、语文、数学、外语等 22个学科编辑室。报刊社是人教社的一个部门，下设《课程·教材·教法》（月刊）、《中小学教材教学》（月刊）、《小学语文》（月刊）、《少儿国学》（低年级）、《少儿国学》（中高年级）、《中国教育科学》（辑刊）6个期刊编辑部及市场培训部。现有工作人员26人，其中编辑17人，市场培训及其他工作人员9人；硕士以上学位的12人，副高以上职称的11人。基本建成了一支学历、职称较高，业务素质精湛的编辑和管理队伍。